受全國高等學校建筑學專業(yè)教育評估委員會委派，5月12日至14日，由中國建筑西北設計研究院李子萍教授級高級建筑師任組長，深圳市建筑設計研究總院教授級高級建筑師陳邦賢、鄭州大學教授張建濤、華南理工大學教授劉宇波為成員的專家組，對湖南科技大學建筑學專業(yè)本科教育進行了為期三天的復評現(xiàn)場視察。

▲建筑學專業(yè)本科教育評估見面會

5月12日上午，湖南科技大學召開評估見面會。專家組全體成員，校黨委書記唐亞陽，副校長賀澤龍出席，相關(guān)職能部門負責人，建筑與藝術(shù)設計學院全體院領(lǐng)導，建筑學系負責人與專業(yè)教師代表與會。會議由賀澤龍主持。

▲校黨委書記唐亞陽講話

唐亞陽在見面會上代表學校致辭。他向?qū)＜医M簡要介紹了學校的基本情況以及近年來所取得的成績，并介紹了建筑學專業(yè)發(fā)展的特色：一是建筑學與“大設計”學科專業(yè)交叉融合;二是在同類同層次院校中專業(yè)辦學歷史較長、條件較好;三是在辦學定位上緊扣社會需求，具有良好的美育貢獻。他指出，學校高度重視建筑學專業(yè)的建設與評估工作，針對上一輪評估專家提出的寶貴意見和建議，認真制定整改方案，扎實研討整改措施，明確整改責任和要求，有序推進整改工作，在各方面給予了充分的政策支持，通過以評促建、以評促改、評建結(jié)合，提升專業(yè)建設水平和成效。他表示，這次評估，既是對我校建筑學專業(yè)近年來整改情況的一次檢閱，也是對我校建筑學專業(yè)整體辦學情況的再一次全面把脈，希望評估專家對建筑學專業(yè)的建設和發(fā)展提出寶貴的意見和建議，相信我校建筑學專業(yè)又將迎來新的發(fā)展。

▲評估組組長李子萍講話

李子萍介紹了此次現(xiàn)場視察的主要任務、工作方式和工作目標。她強調(diào)，此次視察主要任務是考察學校對上屆視察小組所提意見的整改落實情況，專家組將對學校自評報告中的主要內(nèi)容進行核實，對存在的問題提出意見和建議，并向全國高等學校建筑學專業(yè)教育評估委員會提交現(xiàn)場視察報告和評估結(jié)論建議。

建筑與藝術(shù)設計學院院長吳志軍從建筑學專業(yè)基本情況、辦學思想、目標及優(yōu)勢，教學條件、人才培養(yǎng)、對外交流及科研實踐、教學效果、整改落實情況等七個方面匯報了建筑學專業(yè)建設與發(fā)展情況。

▲建筑學專業(yè)本科教育評估現(xiàn)場視察反饋會

5月14日上午，專家組向?qū)W校反饋了評估視察意見。校長朱川曲、副校長賀澤龍出席，相關(guān)職能部門負責人，建筑與藝術(shù)設計學院院系負責人與專業(yè)教師代表與會。

反饋會上，李子萍代表專家組宣讀了《湖南科技大學建筑學專業(yè)2021年本科教育評估視察報告》，充分肯定了湖南科技大學建筑學專業(yè)的教學條件、教學管理、辦學思想與目標、學生素質(zhì)與面貌，以及對上輪視察小組所提意見的整改情況。專家組認為該校建筑學專業(yè)的自評報告符合實際情況，學校對上輪評估專家所提意見的整改落實情況良好，建筑學專業(yè)經(jīng)過評估后教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，滿足評估標準要求。同時，李子萍就完善專業(yè)課程設置與深化教學改革、師資隊伍建設、教學空間整合優(yōu)化與學生作業(yè)數(shù)字化管理等方面提出了寶貴意見和建議。專家組其他成員就視察情況分別作了簡要發(fā)言，提出了各自的意見和建議。

▲校長朱川曲講話

朱川曲代表學校對專家組的悉心指導表示衷心感謝。他表示，學校將認真研究專家組提出的意見和建議，進一步提高思想認識，落實立德樹人根本任務;進一步堅持問題導向，扎實推進專業(yè)整改工作;進一步強化特色意識，不斷提升專業(yè)辦學水平，為專業(yè)辦學營造良好的教學環(huán)境，推動建筑學專業(yè)本科教育工作更好、更快發(fā)展。

▲建筑學專業(yè)接受全國高等學校建筑學專業(yè)教育評估專家組現(xiàn)場視察

▲建筑學專業(yè)接受全國高等學校建筑學專業(yè)教育評估專家組現(xiàn)場視察

據(jù)悉，在三天的評估工作中，專家組深入細致地視察了專業(yè)實驗室、專業(yè)教室、教師工作室、圖書資料室、學生學習成果展、校外產(chǎn)學研合作基地等;查閱了教學管理資料、各年級學生專業(yè)設計課作業(yè)、畢業(yè)設計作業(yè)和設計實踐實習作業(yè);旁聽了專業(yè)理論課教學，觀摩了專業(yè)設計課教學;分別召開了公共課教師及相關(guān)課程教師代表座談會、專業(yè)理論課教師代表座談會、專業(yè)設計課教師代表座談會、在校學生代表座談會、畢業(yè)生代表座談會、用人單位代表座談會;對學校和學院管理人員、教師等進行了深入走訪。

責編：彭婷

來源：湖南科技大學