臺(tái)前天闊秋多月 塔上風(fēng)微夜有燈

“師生同上思政課”激活思政課改革一池春水

湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端1月22日訊(記者 徐亞平)今日6時(shí)28分，湖南理工學(xué)院2020級(jí)法學(xué)二班的石文婷就給馬克思主義學(xué)院劉紅英教授發(fā)來(lái)短信，她要搶先“預(yù)定”自己所感興趣的課程教學(xué)內(nèi)容，給同學(xué)們講講建設(shè)美麗中國(guó)的典型八步沙的故事。

學(xué)生參與“師生同上思政課”，火一般的熱情讓劉紅英頗感欣慰。

“一堂思政課，一盞指明燈”，這是很多學(xué)生對(duì)劉老師的一致評(píng)價(jià)。從她走上三尺講臺(tái)那天起，在朝氣蓬勃的校園里行走幾十載，她一直懷揣著教書(shū)育人的理想和信念，初心不改，通過(guò)一個(gè)個(gè)思政課堂，不斷為青春“賦能”，她思想與學(xué)識(shí)、溫度與情懷的“女神”形象，無(wú)數(shù)次撞入學(xué)生的世界。

在劉紅英教授的課堂里，學(xué)生不僅從“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”，而且從“我要學(xué)”變成了“我要講”。劉老師對(duì)學(xué)生“預(yù)定”的講授內(nèi)容進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)，從資料的查找到PPT的制作，從內(nèi)容呈現(xiàn)到話語(yǔ)表達(dá)，站在講臺(tái)上，學(xué)生們就是意氣風(fēng)發(fā)的小老師。劉老師本學(xué)期發(fā)布的由學(xué)生講授的最后一個(gè)內(nèi)容“碳中和”，被2020級(jí)法三班的何靚同學(xué)“得手”。“我雖然現(xiàn)在還不知道什么是‘碳中和’，但我相信我一定能講好‘碳中和’?！焙戊n認(rèn)真準(zhǔn)備課件，從主題構(gòu)思到講解技巧都進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，從習(xí)近平主席出席領(lǐng)導(dǎo)人氣候峰會(huì)并發(fā)表重要講話說(shuō)起，講到中國(guó)實(shí)現(xiàn)從碳達(dá)峰到碳中和的鄭重承諾，講到中國(guó)將構(gòu)建起碳達(dá)峰、碳中和“1+N”政策體系。何靚的講解讓同學(xué)們深刻領(lǐng)會(huì)到“這是中國(guó)基于推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求作出的重大戰(zhàn)略決策”。

致力于思政課教學(xué)改革幾十載，劉紅英所任教的課程《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程，被學(xué)生譽(yù)為“照亮人生的概論課”。學(xué)生們?cè)谒_(kāi)辦的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)微信公眾號(hào)“學(xué)習(xí)回響”上，跟著習(xí)近平總書(shū)記的腳步講述習(xí)近平總書(shū)記點(diǎn)贊過(guò)的紅色故事，唱響心中的那首歌，講述歌聲中的黨史故事。2020級(jí)新聞班何偉健同學(xué)說(shuō)：“講述了國(guó)際歌和瞿秋白的故事后，我更了解了中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命?！?

“師生同上思政課”，激活的不僅是學(xué)生的主體性，更是激活了思政課改革的一池春水。

責(zé)編：吳天琦

來(lái)源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端