湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端4月21日訊(通訊員 余樸珍)4月20日上午，湖南科技大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組組織開(kāi)展專題學(xué)習(xí)研討，學(xué)習(xí)的主題是“深化產(chǎn)教融合 推動(dòng)向培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用人才全面轉(zhuǎn)型”。校黨委書(shū)記唐亞陽(yáng)主持會(huì)議，校黨委理論學(xué)習(xí)中心組其他成員、相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人，各教學(xué)院院長(zhǎng)及主管科研和教學(xué)的副院長(zhǎng)，瀟湘學(xué)院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)參加學(xué)習(xí)。

唐亞陽(yáng)指出，近年來(lái)，產(chǎn)教融合的內(nèi)容和概念在不斷發(fā)展，已從制度供給上升為國(guó)家戰(zhàn)略，成為時(shí)代鮮明的主題和教育改革的主線。去年以來(lái)，學(xué)校與省內(nèi)外的政府、企事業(yè)單位、科研院所積極開(kāi)展合作，推動(dòng)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)等各項(xiàng)工作取得一系列新成績(jī)新進(jìn)展，但仍要清醒認(rèn)識(shí)到，學(xué)校在推動(dòng)產(chǎn)教融合方面還是一個(gè)初學(xué)者，與其他一些做得好的高校相比還存在一定的差距。

圍繞進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合，著力培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用人才，唐亞陽(yáng)說(shuō)，要深刻領(lǐng)會(huì)產(chǎn)教融合的重要意義和價(jià)值。深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，是時(shí)代發(fā)展之需、教育發(fā)展之需和學(xué)校發(fā)展之需。要進(jìn)一步強(qiáng)化產(chǎn)教融合的戰(zhàn)略思維。要重點(diǎn)思考學(xué)校如何走出“象牙塔”的問(wèn)題、教學(xué)科研為誰(shuí)服務(wù)的問(wèn)題和資源在哪里的問(wèn)題，著力推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。要建立健全學(xué)校產(chǎn)教融合體制機(jī)制。要堅(jiān)持“訂單式”培養(yǎng)、突出“問(wèn)題導(dǎo)向”等來(lái)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，通過(guò)強(qiáng)化基礎(chǔ)研究、堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向和完善科技評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)制度改革來(lái)深化科研體制改革，從發(fā)揮“人才支撐”作用、加快實(shí)現(xiàn)科研成果轉(zhuǎn)化和發(fā)揮高?！爸菐?kù)”作用等方面來(lái)完善社會(huì)服務(wù)機(jī)制。

會(huì)上，湖南科技大學(xué)副校長(zhǎng)賀澤龍和王衛(wèi)軍分別作中心發(fā)言。

與會(huì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件資料，并進(jìn)行了熱烈的交流研討。湖南科技大學(xué)校長(zhǎng)朱川曲、校黨委副書(shū)記劉友金結(jié)合分管工作作交流發(fā)言，相關(guān)學(xué)院和職能部門主要負(fù)責(zé)人結(jié)合人才培養(yǎng)、科研及科技成果轉(zhuǎn)化等分享了學(xué)習(xí)體會(huì)。

責(zé)編：胡孟婷

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