觀點丨大學(xué)生為何不喜歡“坐前排”

  湖南日報·新湖南客戶端   2023-11-22 09:37:22

張忠德

近日，多地高校督促學(xué)生上課“坐前排”一事引發(fā)網(wǎng)友熱議，登上熱搜榜。

據(jù)報道，全國多地高校近期開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，部分高校著重強調(diào)了對學(xué)生上課不坐前排等現(xiàn)象的檢查。例如，四川美術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院開展了本學(xué)期第一次學(xué)風(fēng)檢查，每日認真比對應(yīng)到、實到課人數(shù)、前排就座率、課本攜帶情況和課堂紀律；遼寧省教育廳還專門印發(fā)《遼寧省高等學(xué)校加強學(xué)風(fēng)建設(shè)十條措施》，要求“高校要嚴格教學(xué)過程管理，增強教學(xué)實效，提高課堂上座率、前排率、抬頭率”。針對學(xué)生上課不坐前排等問題，有的高校還規(guī)定，學(xué)生多次犯規(guī)可能需要家長來校“陪讀”。對此，網(wǎng)友們表示：“高校不如反思一下課程為什么不吸引人?！薄岸际浅赡耆肆耍瑳]必要管這么多?！?/p>

高校和教育部門對這類現(xiàn)象的擔(dān)憂，其實可以理解。老師在臺上講課，若看到學(xué)生都不愿意坐在前面，自然會感到失落，也會影響講課的熱情。而且，長期來看，學(xué)生總是不坐在前排，也可能有損師生之間的關(guān)系，間接影響教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。

不過，網(wǎng)友們之所以反應(yīng)如此強烈，是因為這一舉措也在一定程度上反映了當(dāng)前高校教育中存在的一些問題。例如，課程質(zhì)量不佳。如果課程內(nèi)容足夠吸引學(xué)生，學(xué)生自然會有坐在前排的動力。反之，如果課程內(nèi)容乏味、缺乏互動，那么學(xué)生很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，即便被要求坐前排，也難以集中注意力。

要從根本上解決“學(xué)生坐后排”背后的問題，教育工作者需要傾聽學(xué)生的心聲，從學(xué)生的切身感受與教學(xué)工作的實際出發(fā)，讓教學(xué)效果達到最優(yōu)。對于坐在后排的學(xué)生，如果確系“不務(wù)正業(yè)”的，也應(yīng)該作出反省和調(diào)整。

責(zé)編：萬枝典

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來源：湖南日報·新湖南客戶端

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