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    觀點丨大學生為何不喜歡“坐前排”

      湖南日報·新湖南客戶端   2023-11-22 09:36:17

    張忠德

    近日,多地高校督促學生上課“坐前排”一事引發網友熱議,登上熱搜榜。

    據報道,全國多地高校近期開展了學風建設活動,部分高校著重強調了對學生上課不坐前排等現象的檢查。例如,四川美術學院公共藝術學院開展了本學期第一次學風檢查,每日認真比對應到、實到課人數、前排就座率、課本攜帶情況和課堂紀律;遼寧省教育廳還專門印發《遼寧省高等學校加強學風建設十條措施》,要求“高校要嚴格教學過程管理,增強教學實效,提高課堂上座率、前排率、抬頭率”。針對學生上課不坐前排等問題,有的高校還規定,學生多次犯規可能需要家長來?!芭阕x”。對此,網友們表示:“高校不如反思一下課程為什么不吸引人?!薄岸际浅赡耆肆?,沒必要管這么多?!?/p>

    高校和教育部門對這類現象的擔憂,其實可以理解。老師在臺上講課,若看到學生都不愿意坐在前面,自然會感到失落,也會影響講課的熱情。而且,長期來看,學生總是不坐在前排,也可能有損師生之間的關系,間接影響教學質量和學習效果。

    不過,網友們之所以反應如此強烈,是因為這一舉措也在一定程度上反映了當前高校教育中存在的一些問題。例如,課程質量不佳。如果課程內容足夠吸引學生,學生自然會有坐在前排的動力。反之,如果課程內容乏味、缺乏互動,那么學生很容易產生厭學情緒,即便被要求坐前排,也難以集中注意力。

    要從根本上解決“學生坐后排”背后的問題,教育工作者需要傾聽學生的心聲,從學生的切身感受與教學工作的實際出發,讓教學效果達到最優。對于坐在后排的學生,如果確系“不務正業”的,也應該作出反省和調整。

    責編:萬枝典

    一審:彭彭

    二審:周紅泉

    三審:趙雨杉

    來源:湖南日報·新湖南客戶端

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