編者按：

無體育不青春！

日前，在湖南結(jié)束的第一屆全國(guó)青少年三大球運(yùn)動(dòng)會(huì)上，來自全國(guó)25個(gè)省市自治區(qū)的96支代表隊(duì)，參與了男女足球、籃球、排球共6個(gè)項(xiàng)目的角逐。三大球運(yùn)動(dòng)會(huì)的背后，是每一個(gè)青少年學(xué)子對(duì)體育夢(mèng)想的執(zhí)著追求。

比賽期間，湖南省體育局黨組書記熊倪在接受新華社記者專訪時(shí)表示，“第一屆全國(guó)青少年三大球運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦具有重要意義，湖南發(fā)展三大球項(xiàng)目要久久為功、爭(zhēng)取為國(guó)家輸送更多人才。以籃球?yàn)槔?，雅禮中學(xué)女籃、地質(zhì)中學(xué)男籃都獲得過全國(guó)高中聯(lián)賽冠軍，湖南在走一條體教融合兼專業(yè)發(fā)展的路徑。湖南的體教融合經(jīng)過了30多年的耕耘和持續(xù)努力，堅(jiān)持‘讓打球好的孩子讀好書，讓讀書好的孩子打好球’，教育和體育部門之間不斷磨合、融合，雅禮中學(xué)和地質(zhì)中學(xué)的出現(xiàn)不是偶然的?！?/p>

根據(jù)湖南省教育廳、省體育局、共青團(tuán)湖南省委等六部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)中小學(xué)生全員文體活動(dòng)的意見》，到2027年，湖南將全面構(gòu)建起“人人都參與班班有隊(duì)伍、周周有比賽、月月有活動(dòng)校校有成效、層層抓落實(shí)”的中小學(xué)生全員文體活動(dòng)推進(jìn)機(jī)制，學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率達(dá)到55%以上。

由湖南省體育局主辦的“健康湖南 云動(dòng)瀟湘”湖南省第四屆體育云動(dòng)會(huì)特推出“體教融合·校長(zhǎng)說”暨2024湖南優(yōu)秀校園體育推薦展示活動(dòng)，面向全省廣大教育工作者征集，講述我省中小學(xué)校園體教融合發(fā)展的好聲音。新湖南客戶端體育頻道將甄選部分具有代表性的優(yōu)秀來稿進(jìn)行刊發(fā)。

著力抓好“第二課堂”建設(shè)

繪就以體樹人成長(zhǎng)發(fā)展幸福樣態(tài)

作者：劉新堤 岳陽(yáng)樓區(qū)楓樹小學(xué)校長(zhǎng)

在岳陽(yáng)樓區(qū)楓樹小學(xué)，校園內(nèi)時(shí)?；厥幹吧倌曛緞t國(guó)志、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”同學(xué)們響亮的聲音，這是孩子們?cè)诹?xí)練學(xué)校開發(fā)的武術(shù)特色操《小洪拳》，《小洪拳》也是學(xué)校的體育特色項(xiàng)目代表之一。

為深入貫徹黨和國(guó)家的教育方針，樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀，學(xué)校堅(jiān)持“以特色求發(fā)展 以質(zhì)量求生存”的宗旨，以教育評(píng)價(jià)改革為牽引、以體教融合為抓手，從自身特點(diǎn)出發(fā)，大膽探索和實(shí)踐，著力抓好學(xué)校特色建設(shè)，打造足球特色學(xué)校，突現(xiàn)體育精神文化，提升辦學(xué)品位，讓“以體樹人、體教融合”成為學(xué)校師生成長(zhǎng)發(fā)展的幸福樣態(tài)。

學(xué)校自編武術(shù)特色操《小洪拳》

理念引領(lǐng) 師生共建

學(xué)校堅(jiān)持“五育并舉”育人方針，重視體育課程建設(shè)，大力實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，把“以生為本 健康先行”的理念融入到教學(xué)管理中去。以未來社會(huì)的需求來看，人才不僅要有優(yōu)良的品質(zhì)，掌握現(xiàn)代化知識(shí)和技術(shù)，而且還要有強(qiáng)健的身體。以體育人讓同學(xué)們養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，為學(xué)生終身體育發(fā)展、文化知識(shí)的汲取奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校不僅堅(jiān)持貫徹義務(wù)教育體育課程標(biāo)準(zhǔn)理念，還努力開發(fā)體育特色課程。其中，學(xué)校開發(fā)的武術(shù)特色操《小洪拳》，是每個(gè)楓樹學(xué)子的體育必修課，也是學(xué)生每天課間必定會(huì)進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)；學(xué)校操場(chǎng)側(cè)面的墻壁上，隨處可見學(xué)校師生共同設(shè)計(jì)選擇的運(yùn)動(dòng)小人圖案，并在墻壁寫上了醒目的“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng) 增強(qiáng)人民體質(zhì)”的運(yùn)動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，以及“健康 激情 自信”的標(biāo)語(yǔ)與張力十足的運(yùn)動(dòng)健兒，積極營(yíng)造了良好的體育運(yùn)動(dòng)氛圍；師生積極參加各類體育活動(dòng)，每年一屆的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩紛呈，每學(xué)期舉行的“紅楓杯”班級(jí)足球聯(lián)賽如火如荼，學(xué)生以健康積極的心態(tài)迎接每年一次的體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)。

這些舉措，不僅有利于全體學(xué)生的身心健康水平的提高，也積極推動(dòng)了學(xué)校體育課程改革的發(fā)展。

學(xué)校足球隊(duì)員日常訓(xùn)練

學(xué)校班級(jí)足球聯(lián)賽

啦啦操校隊(duì)榮獲小學(xué)A組一等獎(jiǎng)

打造特色 發(fā)展品牌

楓樹小學(xué)是“全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)?！?，這得益于近年來學(xué)校以足球、啦啦操為特色，以課后服務(wù)為依托，開設(shè)了足球、啦啦操、武術(shù)等“第二課堂”，吸引了大批學(xué)生參加、學(xué)習(xí)。

學(xué)校用三個(gè)“一”推進(jìn)和完善校園足球工作：每周一次足球課，配備專職足球老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)足球基本知識(shí)和技能；每月一場(chǎng)交流賽，通過和不同的兄弟學(xué)校同場(chǎng)競(jìng)技，來提升經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)差距；每期一次班級(jí)聯(lián)賽，迄今為止，“紅楓杯”足球聯(lián)賽已舉辦了13屆，在比賽期間，各班以年級(jí)為單位進(jìn)行分組循環(huán)淘汰賽，對(duì)獲得前三名的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

同時(shí)，學(xué)校還成立了校足球隊(duì)，吸引有足球興趣、有體育天賦的同學(xué)參加，利用課余時(shí)間進(jìn)行足球訓(xùn)練，不僅為省、市、區(qū)各類足球賽事選拔人才，也為國(guó)家足球運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了青少年后備力量。學(xué)校足球隊(duì)也人才輩出，隊(duì)員朱佳妮以足球特長(zhǎng)被長(zhǎng)沙雅禮中學(xué)錄取，楊志偉、李浩宇因其優(yōu)異表現(xiàn)，被廣州富力足球?qū)W校破格錄取，成為全免生。

在足球魅力的影響下，足球成為了楓樹學(xué)子所熱愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在岳陽(yáng)市青少年足球聯(lián)賽中，曾獲得一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)；在岳陽(yáng)樓區(qū)中小學(xué)青少年足球聯(lián)賽中，斬獲小學(xué)男子乙組第一名的佳績(jī)。

此外，學(xué)校也是“全國(guó)啦啦操示范學(xué)校”，自2016年啦啦操進(jìn)入校園以來，啦啦操也逐漸成為了風(fēng)靡校園的體育運(yùn)動(dòng)，同年學(xué)校啦啦操校隊(duì)成立，招攬了許多熱愛啦啦操的學(xué)生。他們積極參加訓(xùn)練，努力學(xué)習(xí)技巧，更是連年斬獲佳績(jī)，多年以來在市區(qū)兩級(jí)啦啦操賽事中連續(xù)獲獎(jiǎng)，2024年還奪得了岳陽(yáng)市青少年啦啦操比賽小學(xué)技巧啦啦操一等獎(jiǎng)的佳績(jī)。

整齊劃一的課間操

形式多樣的跑操

陽(yáng)光體育 活力課間

為讓孩子們有更加充足的鍛煉機(jī)會(huì)，豐富學(xué)生業(yè)余體育生活，培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉的思想意識(shí)，加深同學(xué)之間團(tuán)結(jié)和拼搏的精神觀念，增強(qiáng)各班的凝聚力和學(xué)生自身體質(zhì)，學(xué)校還開展了豐富多彩的大課間活動(dòng)。

在大課間，學(xué)生會(huì)進(jìn)行多種多樣的體育活動(dòng)：打乒乓球、羽毛球、跳繩等，同學(xué)們矯健的身姿活躍在校園的籃球場(chǎng)上，足球場(chǎng)上更是隨處可見的大小孩童奔跑的身影，整個(gè)大課間活動(dòng)有序、有趣、充實(shí)，歡聲笑語(yǔ)充滿了校園。

同時(shí)，學(xué)校將大課間活動(dòng)納入學(xué)校的德育管理評(píng)價(jià)，對(duì)各班的課間操表現(xiàn)進(jìn)行打分評(píng)比，評(píng)比結(jié)果納入教師績(jī)效考核工作中。學(xué)校的課間操，進(jìn)退有序，動(dòng)作整齊，不僅有統(tǒng)一的廣播體操，還有學(xué)校特色武術(shù)操《小洪拳》，待到天氣寒冷時(shí)，還會(huì)進(jìn)行師生跑操。

豐富多彩的課間活動(dòng)，整齊劃一的廣播體操，虎虎生威的《小洪拳》，熱情高漲的跑操運(yùn)動(dòng)，并為學(xué)校在岳陽(yáng)市舉辦跑操比賽活動(dòng)中爭(zhēng)得了一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。

此外，學(xué)校充分利用“第二課堂”平臺(tái)，讓一批熱愛武術(shù)的學(xué)生在專業(yè)武術(shù)老師的帶領(lǐng)下，每周進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練，更是自創(chuàng)了一套武術(shù)操《小洪拳》?！缎『槿穭?dòng)作利落，招式簡(jiǎn)單，也在整個(gè)校園進(jìn)行了普及，在學(xué)校就讀的學(xué)生，人人必學(xué)、人人會(huì)打小洪拳。為了進(jìn)一步擴(kuò)大武術(shù)的影響力，達(dá)到強(qiáng)身健體的效果，學(xué)校不僅開設(shè)了每周一節(jié)武術(shù)課，還將《小洪拳》列入課間活動(dòng)。

體育具有價(jià)值自足性和與德育的通約性，對(duì)建構(gòu)發(fā)展學(xué)生的道德規(guī)則意識(shí)、健全人格、團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)具有不可或缺的作用。未來，學(xué)校將繼續(xù)努力譜寫“體教融合”新華章，積極踐行以體育人、體教融合，在提高體育教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和提高體育課堂教學(xué)的效率上下功夫，把課間操玩出新花樣，讓學(xué)生愛上運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)陽(yáng)光向上、充滿朝氣、動(dòng)力十足、自信滿滿的青少年一代。

責(zé)編：胡旻

一審：胡旻

二審：喻志科

三審：熊佳斌

來源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端