家校共育：株洲市一中舉行2025屆高三家長座談會

  湖南日報·新湖南客戶端   2025-04-04 10:34:49

細雨潤杏壇，燕語催新綠；春風(fēng)拂絳帳，暖意蘊芳華。仲春時節(jié)，株洲市第一中學(xué)高三年級全體家長齊聚校園，開啟家校協(xié)同育人的深度對話，共同奏響家校共育的嶄新樂章。

以信念為舵，領(lǐng)航成長之路

熊鷹校長的講話如春風(fēng)化雨，從育人本質(zhì)出發(fā)闡釋三大核心要義：其一，學(xué)子經(jīng)三年淬煉，已鑄就披荊斬棘的利劍，學(xué)校通過"一生一策"精準診斷，為每位學(xué)子繪制個性化成長路徑；其二，家長當(dāng)為激勵雙主體——既要做點燃斗志的火炬手，在孩子疲憊時給予溫暖擁抱而非苛責(zé)質(zhì)問，更需成為自我調(diào)適的示范者；其三，學(xué)校始終將身心健康置于首位，營養(yǎng)餐食、體育活動鑄就健康體魄，心理護航傾聽學(xué)子心聲，構(gòu)建起全天候守護體系。

校長熊鷹

以方法為帆，破除備考迷障

高三年級組長史紅波聚焦科學(xué)備考的"最后一公里"講話。他提出"四不二要"陪伴法則：倡導(dǎo)家長減少"分數(shù)焦慮式"追問，轉(zhuǎn)而用"今日可需我相助"的傾聽傳遞溫情；破除"一考定終身"的固化思維，以動態(tài)發(fā)展的眼光看待成長；推行"能量補給計劃"，通過周末運動陪伴、適時餐食關(guān)懷構(gòu)建溫馨港灣；實施"家庭靜音行動"，營造專注寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。"教育如同春雨，潤物細無聲。"史組長強調(diào)，家長要成為孩子情緒的"穩(wěn)壓器"而非"加壓閥"，用智慧陪伴助力學(xué)子輕裝前行。

高三年級組長史紅波

以溫情為墨，共繪育人長卷

分班家長會匠心獨具：班主任化身"成長分析師"，依托大數(shù)據(jù)診斷報告，從學(xué)科薄弱點突破策略到家庭溝通藝術(shù)優(yōu)化，為每個家庭量身定制陪伴方案。窗外玉蘭含羞初綻，室內(nèi)交流暖意氤氳，教育共同體的紐帶在真誠對話中愈發(fā)緊密。

"家校若琴瑟和鳴，則教育有金石之聲。"這場春雨中的相約，讓教育力量在默契中交融，令成長光芒于守望間綻放。我們堅信：當(dāng)智慧與溫情交織成網(wǎng)，六月的答卷必將鐫刻奮斗的詩行，青春的華章定會綻放理想的光芒！

責(zé)編：張永瓊

一審：張永瓊

二審：廖義剛

三審：周小雷

來源：湖南日報·新湖南客戶端

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