文/蔡測海

大慈大悲觀世音菩薩，觀，是看見，音，是聽見。人間苦難，看見了，聽見了，生慈悲心，施援救贖。

讀向午平的長篇報告文學(xué)《讓黑白綻放色彩》，讓人心生慈愛，這是一部慈愛之書，一次關(guān)于救贖，關(guān)于養(yǎng)育，關(guān)于成長的書寫。一次關(guān)于黑與白的解讀。黑，是黑暗。白，是無憑據(jù)。黑白，是大困境。一群孤兒，衣食無著落，情感無依歸，童年如長夜；他們?nèi)缥淞晟?/span>群山中的野生植物，自生，或于生，或于沒。這些吃百家飯、穿百家衣的孩子，在湘西土家族苗族自治州，大概有數(shù)千人。

關(guān)于孤兒的故事，古今中外甚多。孤兒最好的運氣，是家境好的人家領(lǐng)養(yǎng)，遇上貴人，前途光明。我所知的大規(guī)模集體養(yǎng)育孤兒的，有延安保幼院，我女兒畫過一幅油畫，就是延安保幼院。有電視紀錄片《國家的孩子》，講的是內(nèi)蒙古善良的牧民人家收留內(nèi)地孩子的故事，很是感人。

湘西，這數(shù)千名孤兒，他們將面臨怎樣的命運？

向午平在書中有記。2013年，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平同志來到湘西土家族苗族自治州花垣縣十八洞村，視察，調(diào)研，開啟了全國精準扶貧模式。2014年，湘西土家族苗族自治州州委、州政府主動作為，開啟了孤兒集中養(yǎng)育體系的慈愛園模式。2015年8月，湘西州慈愛園成立，到2020年湘西市縣成立了8所慈愛園。這種集中養(yǎng)育孤兒的慈愛園模式，是國內(nèi)首創(chuàng)，得到民政部、中華慈善總會、新聞媒體的關(guān)注和贊揚。

一天，向午平參加湘西州慈愛園的升旗儀式，他第一次走進慈愛園，接觸到從園長到老師，還有圍上來的孩子們，聽到一些故事片斷，他動了寫一本書的念頭。這里的每一位老師，每一位孩子，都有故事。這里是慈愛的場，慈悲和愛心，像陽光一樣，讓群山花開，大地增色。讓人心生長慈悲和大愛。

午平是個做事很踏實的人，他跑了上萬里路，訪問了幾十個人，記了厚厚幾本采訪筆記，寫一本書已是胸有成竹。這個時候，他告訴我，他要寫慈愛園的書，寫湘西慈愛園集中養(yǎng)育孤兒和事實無人撫養(yǎng)兒童的故事，寫他們，寫?zhàn)B育他們的人，寫人心，寫救助，寫一群孤兒和事實無人撫養(yǎng)兒童的命運。我說好啊，要有這樣一本書。有寫扶貧的書，寫希望小學(xué)的書，這樣集中養(yǎng)育孤兒的書不見有人寫。湘西州率先創(chuàng)辦慈愛園，啟動集中養(yǎng)育孤兒的模式，政府和社會一起發(fā)力，伸出援手，行大善，弘揚大愛，值得寫一本大書。你作為湘西作家，又是湘西州文聯(lián)主席，也有這個責(zé)任。你要有什么困難，給省作家協(xié)會寫個報告，會得到很好的支持。我后來也將他的創(chuàng)作報告轉(zhuǎn)給湖南省作家協(xié)會黨組書記胡革平、省作家協(xié)會主席湯素蘭，也對另外兩位副主席講了，他們都很支持，這對午平寫這部長篇報告文學(xué)是很大的鼓勵。午平正式向省作協(xié)報告創(chuàng)作計劃，得到了省作協(xié)的重點扶持。

響鼓不要重棰，快馬不要鞭催。他是州文聯(lián)主席，事務(wù)性的工作多，要寫這樣一部紀實性的書不容易。一年多的時間里，我沒再問他寫書的事，對他的了解，他要做的事，一定會成。

他終于拿出書稿，同出版社談好出書的事，湘西州慈善總會也大力支持出書事宜。他拿了書稿找我，要我作序。我說，我不是寫紀實文學(xué)的，怕寫不好，影響新書形象。午平說，你對我，對我為什么要寫這本書很了解，你來寫序很合適。恭敬不如從命，湘西人，湘西事，湘西書，就寫幾句吧。

接下《讓黑白綻放色彩》文稿，在湘西大山中一處小院落里慢慢讀，有釋然，有惦記，有聯(lián)想，更多的是感動。我教過山村小學(xué)，教過啟蒙的孩子。山區(qū)的孩子，抽形能力需經(jīng)過艱難的耐心的教育，他們才能寫字，算數(shù)。而慈愛園的孩子，是孤兒和事實無人撫養(yǎng)兒童，除了抽象力差，性格上也缺失一些東西，他們缺伴、缺愛。對這群孩子，要養(yǎng)，要育，養(yǎng)育教育，難上加難。慈愛園的老師們講，我們?nèi)卞X，不缺愛。他們赤誠的愛心，養(yǎng)育了一群孤兒和事實無人撫養(yǎng)兒童。

湘西州慈愛園，市縣級八所慈愛園養(yǎng)育了幾千孩子，得到當(dāng)?shù)攸h委和政府以及社會各界人士的關(guān)愛。慈愛園的孩子，有的讀了研究生，上了大學(xué)，多數(shù)上職業(yè)教育學(xué)校，也有的成為軍人、教師，還有的成為慈愛園的工作人員，接力大愛。

慈愛，改變了一群孤兒和事實無人撫養(yǎng)兒童的命運。其間，那些感人的故事，那些可愛可親可敬的人，午平書中都有詳細敘述，讀者可慢慢讀，慢慢體味。有困境，也有援手。孤兒，孤獨無援。慈愛園伸出援手，養(yǎng)成人，教成材，育慈愛之心。慈愛園，是養(yǎng)育，也是傳承。

這正是《讓黑白綻放色彩》的大義。

作者：蔡測海

責(zé)編：黃馨怡

一審：莫成

二審：楊元崇

三審：張頤佳

來源：新湖南客戶端