通訊員 唐旭佩

4月12日，中共湖南省委教育工委公布了全省高校黨組織“對標(biāo)爭先”建設(shè)計劃第四批項目評選結(jié)果，衡陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校小學(xué)教育系黨總支書記屈清華獲評“黨務(wù)工作示范崗”。這一榮譽不僅是對他個人黨務(wù)工作能力的高度認(rèn)可，更是對衡陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校黨建引領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展的生動詮釋。

堅守黨務(wù)一線，筑牢信仰根基

屈清華1973年出生于衡陽，1995年大學(xué)畢業(yè)后投身教育事業(yè)，2002年加入中國共產(chǎn)黨。23年的黨務(wù)工作生涯，10年教師黨支部書記的歷練，讓他在黨務(wù)工作領(lǐng)域積累了豐富經(jīng)驗，也錘煉出堅定的政治信仰和高度的責(zé)任感。

衡陽幼兒師專小學(xué)教育系黨總支書記屈清華

“黨務(wù)工作不是簡單的日常事務(wù)，而是凝聚人心、引領(lǐng)方向的靈魂工程。”這是屈清華常掛在嘴邊的話。他深知，作為一名黨務(wù)工作者，必須時刻保持對黨的忠誠，將黨的理論和路線方針政策落實到日常工作中。他深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，確保在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。

在小學(xué)教育系黨總支書記的崗位上，屈清華積極推動黨的理論學(xué)習(xí)常態(tài)化。他嚴(yán)格落實“第一議題”制度，組織全體黨員深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，通過集中學(xué)習(xí)、專題研討、專題講座等形式，引導(dǎo)黨員教師深刻領(lǐng)會黨的理論精髓，提升思想政治素質(zhì)。2024年，他共組織開展了12次集中學(xué)習(xí)、4次專題研討和2次專題講座，讓黨的理論在教師心中深深扎根。

黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)，推動教育發(fā)展

“黨建工作不能脫離業(yè)務(wù)工作，必須與教育教學(xué)深度融合，才能發(fā)揮最大效能?！边@是屈清華多年黨務(wù)工作的深刻體會。他始終堅持以黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)發(fā)展，以優(yōu)良的黨風(fēng)帶動教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，推動小學(xué)教育系各項工作取得顯著成效。

認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)情況跟蹤回返工作，與2020級小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生談話

在教師隊伍建設(shè)方面，屈清華推行“雙導(dǎo)師制”，構(gòu)建“師德引領(lǐng)、學(xué)業(yè)同行、生活陪伴”的導(dǎo)學(xué)師生關(guān)系。他積極參與成立衡陽市小學(xué)教育聯(lián)盟，建立32個優(yōu)質(zhì)教育實踐基地，為教師和學(xué)生提供了豐富的實踐平臺。在他的帶領(lǐng)下，小學(xué)教育系教師團隊不斷壯大，教學(xué)水平顯著提升。2024年，小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生中小學(xué)教師資格考試合格率達95.4%，遠(yuǎn)超《小學(xué)教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)（第三級）》85%的要求。此外，他未雨綢繆推動專業(yè)建設(shè)和調(diào)整，近兩年該系申報的運動訓(xùn)練、體育運營與管理、運動健身與指導(dǎo)三個專業(yè)第一志愿錄取率均達100%。

在教學(xué)改革方面，屈清華勇于創(chuàng)新。他主持中國職業(yè)教育學(xué)會研究課題2項、省級教育科研課題3項，主編教材4部，在《中國學(xué)校體育》等刊物發(fā)表文章50余萬字，主持項目獲省市級教學(xué)成果獎4項。在他的推動下，小學(xué)教育系承擔(dān)了多項省級教育教學(xué)改革研究項目，為學(xué)校教育教學(xué)改革提供了有力支撐。

在服務(wù)基礎(chǔ)教育方面，屈清華帶領(lǐng)小學(xué)教育系積極履行社會責(zé)任。他們承擔(dān)了市級中小學(xué)教師培訓(xùn)項目，參與衡陽市“‘藝術(shù)童伴’——留守兒童關(guān)愛工程”，為鄉(xiāng)村教育貢獻力量。

創(chuàng)新黨務(wù)工作，提升黨建質(zhì)量

屈清華深知，黨務(wù)工作必須與時俱進、不斷創(chuàng)新。他積極探索新時代黨務(wù)工作的新方法、新路徑，在黨員隊伍建設(shè)和基層組織建設(shè)等方面取得了顯著成效。

在黨員教育管理方面，屈清華注重創(chuàng)新方式方法。他通過開展主題黨日活動、設(shè)立黨員示范崗、組建黨員先鋒隊等方式，增強黨員的參與感和使命感。他還豐富黨組織活動形式，將黨建工作與教育教學(xué)緊密結(jié)合，推出加強黨建聯(lián)系“五個一”舉措：系黨總支委員每人聯(lián)系指導(dǎo)一個教研室；系黨員每人聯(lián)系指導(dǎo)2個團支部建設(shè)；黨員同志每人每年主講1次黨建培訓(xùn)；每名黨員教師至少參加1個標(biāo)志性成果攻堅團隊；每名黨員至少負(fù)責(zé)聯(lián)系培養(yǎng)1名入黨積極分子。這些舉措取得了顯著成效，讓黨員教師在實際工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

在基層黨組織建設(shè)方面，屈清華積極推動標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。他優(yōu)化黨支部設(shè)置，充實黨支部副書記、支委，實現(xiàn)“雙帶頭人”黨支部書記全面覆蓋。他還加強黨員發(fā)展工作，注重從優(yōu)秀青年教師和學(xué)生中發(fā)展黨員，為黨組織注入新鮮血液。 

扎根基層一線，贏得師生認(rèn)可

屈清華始終牢記黨的宗旨，樂于奉獻，積極關(guān)心幫助同事和學(xué)生。他不僅在黨務(wù)工作中表現(xiàn)突出，在教育教學(xué)一線也贏得了師生的高度贊譽。

在日常工作中，屈清華注重與師生溝通交流。他經(jīng)常深入課堂、走訪學(xué)生宿舍，了解師生的需求和困難，及時為他們排憂解難。他的辦公室總是向師生敞開，無論是教學(xué)問題還是生活困擾，師生們都愿意找他傾訴，而他總是耐心傾聽、積極解決。

他的付出贏得了師生的廣泛認(rèn)可。2024年，他被學(xué)校評為“最美教育工作者”。在他的帶領(lǐng)下，小學(xué)教育系多次獲得學(xué)校和省級表彰，成為學(xué)校教育教學(xué)工作的標(biāo)桿。

示范引領(lǐng)，推動高校黨建高質(zhì)量發(fā)展

此次獲評“黨務(wù)工作示范崗”，既是對屈清華個人工作的肯定，也是對衡陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校黨建工作的認(rèn)可。屈清華表示，他將以此次榮譽為新的起點，繼續(xù)探索創(chuàng)新黨務(wù)工作方法，為學(xué)校黨建工作高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

“黨建工作永遠(yuǎn)在路上?！边@是屈清華的座右銘。他深知，黨務(wù)工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要不斷探索、不斷創(chuàng)新。未來，他將繼續(xù)以黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)發(fā)展，推動學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻力量。

屈清華的黨務(wù)工作實踐，為全省高校黨組織“對標(biāo)爭先”建設(shè)計劃提供了寶貴經(jīng)驗。他的創(chuàng)新理念和務(wù)實作風(fēng)，為高校黨建工作注入了新的活力。他的事跡也激勵著更多黨務(wù)工作者在各自崗位上，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更實舉措扎實推進黨建工作，為高等教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

責(zé)編：吳雅敏

一審：吳雅敏

二審：彭國軍

三審：徐德榮

來源：湖南日報·新湖南客戶端