藍(lán)山：140余名小學(xué)數(shù)學(xué)教師充電蓄能

何咪 雷志躍 胡賽男   湖南日報(bào)·新湖南客戶端   2025-04-30 11:13:19

湖南日報(bào)·新湖南客戶端4月30日訊（通訊員 何咪 雷志躍 胡賽男）4月27日，藍(lán)山縣在赤藍(lán)橋小學(xué)開展小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)策略培訓(xùn)活動，全縣140余名數(shù)學(xué)教師參加。

活動以課例展示與專題講座相結(jié)合的形式，研討小學(xué)數(shù)學(xué)高段教學(xué)中的困惑，優(yōu)化教學(xué)策略。

土市中心小學(xué)李雪陽老師上了一堂《巧用“等積變形”解決問題》，他的題組設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，以問題驅(qū)動學(xué)生不斷深入思考，在應(yīng)用“轉(zhuǎn)化”思想解決問題的過程中，引入“直柱體”的概念，構(gòu)建起立體圖形體積公式的知識網(wǎng)格，幫助學(xué)生建立解決“等積變形”問題的策略框架。

第一完全小學(xué)唐艷蘭老師結(jié)合六年級教學(xué)實(shí)際，以《知識梳理與講評的有效融合》，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主體作用，注重題型分類，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，聚焦學(xué)習(xí)缺口啟發(fā)思維，進(jìn)行一題多解、多題一解等教學(xué)策略。

永州市周建軍名師工作室成員唐奇峰老師呈現(xiàn)了《平面圖形的面積總復(fù)習(xí)》一課。他創(chuàng)新融入人工智能技術(shù)，讓學(xué)生自主選擇任意一種平面圖形，通過割補(bǔ)、平移、等積變形等轉(zhuǎn)化方法，推導(dǎo)出其他圖形的面積計(jì)算公式，進(jìn)一步加深了對圖形間關(guān)聯(lián)的認(rèn)識。同時(shí)，他講解的《deepseek深度融入教學(xué)全流程的實(shí)踐應(yīng)用》，讓大家見識到人工智能帶來的教育變革浪潮。

參訓(xùn)教師紛紛表示，此次活動通過“策略示范+理論解析”的雙軌模式，為六年級數(shù)學(xué)教學(xué)提供了新思路，將在課堂教學(xué)中重構(gòu)幾何圖形的教學(xué)路徑，真正實(shí)現(xiàn)從“解題訓(xùn)練”到“素養(yǎng)培育”的課堂轉(zhuǎn)型。

作者：何咪 雷志躍 胡賽男

責(zé)編：嚴(yán)萬達(dá)

一審：郭利

二審：嚴(yán)萬達(dá)

三審：李寒露

來源：湖南日報(bào)·新湖南客戶端

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